写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。《七年级的写景作文范文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

　　篇一：

　　秋天来了，果园里到处都是成熟的果实，有苹果、梨、桔子……这就是秋天！

　　秋天是农民伯伯最快乐的季节。因为，它把金色给了稻谷，把红色给了高粱，把黄色给了菠萝，把橙色给了桔子。农民伯伯尝到了丰收的喜悦！

　　一股秋风吹过稻田，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小虫，似乎是在稻海上游来游去的小鱼一样，真有趣！

　　以前，农民伯伯花了不少的心血来培育这些庄稼，但是现在，农民伯伯也会得到这些庄稼的回报。

　　秋天也是小朋友的季节。他们在果园里嬉戏，在梨树底下捉迷藏，一不小心，撞到了大梨树，树上的树枝一晃，掉下来几个又大又甜的梨，小朋友们兴高采烈地吃起香喷喷的梨来。

　　秋天不仅有我们喜欢吃的水果，还有美丽的花朵呢！瞧，那五彩缤纷的菊花，有红黄蓝绿等等颜色，飘着淡淡的清香，让人感到心旷神怡。路边开满了紫色的牵头花，真像一个个小喇叭，它们天天朝着太阳转，好像在为太阳吹凑着动听的音乐。就连平时人们讨厌的鬼针草，也开满了白色的花朵，它的花有五个花瓣，近看像一台电风扇，远远看去像满天的星星一样，真美丽啊！秋天还开有美丽的鸡蛋花，我们为什么叫它鸡蛋花呢？因为它的颜色像鸡蛋，米黄米黄的，很淡雅，它飘着浓郁的香味，像煮熟的鸡蛋香一样。

　　秋天多么美丽，多么辉煌，我很喜欢秋天。

　　篇二：

　　“啊呀”随着一声惨叫，一个从东北来的中年人，被山庄里的一只梅花鹿揣了一脚。这是怎么回事呢？哈哈，让我来告诉你。

　　今天的天气那是相当的好，我和妈妈去避暑山庄看梅花鹿，顺便想去划船。我们刚一进山庄门口，就发现有一头梅花鹿在草坪上吃草。我说：“妈妈，妈妈，我想去摸摸小鹿，你给我拍一张相好么？”说完我就高兴得跑到小鹿跟前，刚要摸，妈妈就说：“田一，快回来，你先给我说说鹿是什么样子的。”我在梅花鹿的前面转了转，开始给妈妈讲起来：它的颜色是浅棕色的，身上还排着整整齐齐的白色斑点，就像梅花一样，它的嘴巴是黑色的，后背上还有一条长长的黑线。头上长着分叉的角，非常像一只枯黄的大树杈…

　　妈妈听了很高兴，从包里拿出一块馒头说：“去把馒头喂给它，再跟它照相。”我把馒头喂给了鹿，再摸它，它对我很温顺。

　　这时，一个从东北来的人，见我对鹿又摸又抱，它也凑了上来。刚摸了一下，梅花鹿一下子就踢到了他的*，他大叫起来：“哎呀，我的娘啊，这家伙怎么回事啊？”

　　我看到了，不禁哈哈大笑起来。