我很喜欢伍美珍写的小说，这一次我又看她写的《闪闪惹人爱》。看完后，我想到了我的数学老师——孟老师。

《闪闪惹人爱》这本书主要说的是：缺失父爱的米诺，对关心他的数学实习老师竹川产生了一种思念和依赖之情…受班里的“情感专家”陈小沐和果果的“启发”，她怀疑这就是成孰、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的妒嫉、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，爱，原来还有那样一种温暖的姿势…

我的数学老师平常对我们都很严格，所以有很多同学都很讨厌他。但我并不这么认为，就像上一次广播体操比赛，数学老师给我们创造了“魔鬼式训练”，就是：面对太阳伸直双臂，站五分钟，如果中途有人偷懒，翻倍。那一次，我们中有一个人趁老师不注意伸了一个懒腰，我们都在偷笑，突然老师一转身，啊！不好了，老师诡异地笑了一下。“翻倍。”哦，不带这样玩的。可谁都没有不训练。豆大的汗珠一滴一滴的划伤脸颊，我们丝毫没动。正昰因为数学老师的训练，我们才取得了胜利，难道不是吗？

不要看数学老师表面很严肃，其实他很慈祥。那一次去春游，数学老师带的水果和饼干，都被我们吃了，只剩下一个苹果和方便面，我们还把的袋子撕坏了。他不但没有责骂我们，还笑着跟我们开玩笑。不要看他是大人，其实他比我们还喜欢玩。他看到山，爬了上去，我们说他下来，语文老师和我们一起鼓掌，他跳了下来可脚下一滑，陷人了泥浆，我们笑着说是谁刚才冒充“蜘蛛侠，”哈哈哈…老师，我知道您为我们的数学成绩做出贡献，我们真的很感谢您！您其实很关心我们，只不过不溢于言表，因为爱，看不见！

看了《闪闪惹人爱》，我看到了老师那看不见的爱！

伍美珍阿姨写过很多本小说，我也买了很多本。上个星期，妈妈帮我从新华书店买了一本《闪闪惹人爱》。我对它情有独钟，爱不释手。

我反复的看了好几遍，书的内容让我百看不厌。缺失父爱的米诺，对关心她数学实习老师竹川产生了一种想念和依赖之情。受班里的“情感专家”陈小沐和果果的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她受尽了同学的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道原来，爱还有那样一种温暖的姿势……

我阅读着，观察着，思考着。我想：爱的姿势，那不就是爱吗？我突然联想起小时候，我住在农村，那儿的夏夜很美，天空好似一个巨大的黑丝绸，上面镶嵌着许多金色的宝石，一闪一闪的。轻轻地，笼罩着大地。在月亮下的景色，显的朦胧、梦幻。我仔细聆听大自然的声音，草丛里有蝈蝈的歌唱声；池塘边有一只小青蛙在一蹦一跳地伴奏；树丛中还时不时有几只小鸟在枝头翩翩起舞。这等美景让我看的心旷神怡，没一会儿我就陶醉着进入了梦乡，让我无法自拨。这时一个身影出现在我的面前，我揉了揉眼睛，定晴一看，“咦？奶奶怎么在我面前”我喃喃地说。奶奶把我背着我，把我轻轻地放在床头，然后小心翼翼地把我的外套脱掉，给我盖好被子，轻手轻脚的离开房间，又轻轻的、慢慢的把门关上。在整个过程中，奶奶都是轻手轻脚的。也许在这些动作之间，就有着爱的姿势。

当我每次看这本书时，我的脑子里就会有很多联想。这本书让我明白了爱还可以有很多姿势。哦！我真得很喜这欢这本书！

一本书，可以走进你的成长世界；一本书，可以闯进你的柔软心灵；一本书， 可以让你学会珍惜。《闪闪惹人爱》就是这样的一本书。

《闪闪惹人爱》这本书讲述的是：一个女孩她叫邱佳，她是单亲家庭的小孩，她长得胖嘟嘟的，而且她的个子也不高，所以她的外号叫皮卡丘，邱佳数学成绩非常不好。数学成绩差是因为她恨透了数学，这里面还有一段曲折的故事……邱佳原本有一个很幸福的家庭，八岁的时候，爸爸去数学补习班接她回家，不幸遭遇车祸，爸爸的离开，带走了邱佳和妈妈所有的幸福，妈妈的担子更重了。每当邱佳听到有关数学的东西，心里那道伤疤好像又要被撕开，所以每次上数学课，邱佳都是开着小差混过去的，也许这样能减轻一下她的痛苦。

因此，她的数学老师一见到她和谈到她就一副我就要崩溃的样子。她的班上还要以成绩来安排座位，邱佳她每次都是坐在后面，每一次发成绩，邱佳都很失望，但邱佳她妈妈并不骂她只是要她下次考好一点就可以的了。同学冉小渝和陈酷儿还经常挖苦她

这本书中，邱佳一直认为自己没有优点，但在这本书的最后，邱佳和黄天宇在军训中无意听到新老师和他的女朋友在说关于邱佳的优点。邱佳听了后泪流满面，邱佳心里很感动。

人与生俱来的渴望，就是赞美，就是鼓励。邱佳是一个单亲家庭的孩子，她小小的心灵里承受着什么样的痛苦，什么样的寂寞，谁会去倾听，谁会敲开她的心门呢？她的心里有多少渴望，她多么想飞出去，跟别的孩子一样开心的玩耍，但是她的恐惧与胆怯困住了自己，或许有个人来关心问候，甚至是了解一下这个小女孩，对她的人生来说都是莫大的鼓励。