积累——知识的背囊——读《小学新语文资料背囊》有感

人人都说“天才出于勤奋，知识在于积累”，在《小学新语文背囊》这本书中我更加深刻地感受到了这句话的真正含义。这本书介绍了我们所学教材中课文的背景知识，还写了很多作家的写作经历和故事，让我深受启发。

刚看到书名，我就产生了疑惑：背囊是什么？语文和背囊有什么关系呢？翻开书，一个个小故事、一段段小资料，使我越看越有劲，直到看到唐代诗人李贺的故事后，我才明白了背囊的真正含义。传说，李贺出门喜欢背上一个小背囊，凡在途中看到的、听到的、想到的，都会记录在纸上，再放进背囊中，回家后进行整理。这样，一个小小的背囊，成了李贺汲取写作素材、资料的宝库。语文学习就是要树立“背囊”意识，积极搜集与教材相关的资料，促进对课文的学习、理解和表达。

我的一个朋友，他平时读的书很多，而且看完书后，总要把看到的精彩内容说给妈妈听，或是把它记在“采蜜集”上。每次上课时，老师提出相关的问题，他总是能抢着回答，同学们都很佩服他。写作文时，他写得又快又好，这都是平时注重积累的结果。

而有些同学每次提到写作文，就会急得焦头烂额，有的叫爸爸妈妈教，有的翻查作文书，有的去网上抄袭，绞尽脑汁地想办法，最后只是为了完成任务，可对于自身语文的涵养却没有多大提高。其实，只要平时能经常仔细观察，多读、多看好书，多听、多用好词好句，就一定能把语文学好。

最后，我愿和大家一起树立“背囊”意识，多多积累，学好语文！